ADAPTÁCIA

• Nutnosťou dospelých je napomôcť dieťaťu vyrovnať sa s novou a záťažovou situáciou. Individuálny adaptačný proces - spôsob prípravy doma:

• vytváranie pohody doma

• kvalitná citová väzba na matku

• podporovanie psychickej odolnosti

• upevňovanie citovej stability

• posiľňovanie odolnosť voči stresu

• prispôsobovať denný režim doma a MŠ

• rozvíjať osamostatňovanie sa dieťaťa

Postupný adaptačný proces v MŠ:

• spoznávanie prostredia MŠ, detí a dospelých

• postupná dĺžka pobytu s rodičom

• predlžovanie pobytu dieťaťa a skracovanie prítomnosti rodiča

• prijímanie dieťaťa spolu s obľúbenou hračkou

• výber vhodných metód a foriem práce

• vytváranie kľudnej, otvorenej a priateľskej atmosféry

• jednotný postup všetkých dospelých

• individuálny postup rešpektujúci osobité potreby dieťaťa

Dĺžku pobytu a spôsob postupnej adaptácie  dohodne riaditeľka s rodičom pred nástupom do materskej školy.Postupná adaptácia prebieha po dohode medzi triednymi učiteľkami a rodičmi. Po vyhodnotení priebehu adaptácie (max.3 mesačná doba) triednymi učiteľkami rozhoduje riaditeľka po dohode s rodičom o pokračovaní alebo ukončení adaptácie v prípade neschopnosti dieťaťa zvyknúť si na prostredie materskej školy.